پرسشنامه گردشگری علمی
دانلود پرسشنامه گردشگری علمی دارای روایی، پایایی، منبع استاندارد و شیوه تفسیر
نوع فایل: ورد
منبع: استاندارد
شیوه تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
تعریف: مفهومی و عملیاتی
تعداد سوالات: ۱۶ گویه با طیف لیکرت پنج درجه
ابعاد: «انگیزه علمی»؛ «کیفیت تجربه علمی»؛ «پیامدهایحرفه‌ای»؛ «موانع و چالش‌ها»؛ «تمایل به تکرار تجربه»
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه گردشگری علمی
تعریف مفهومی: گردشگری علمی (Scientific tourism) به سفرهایی اطلاق می‌شود که هدف اصلی آن‌ها کسب دانش، آموزش، مشارکت پژوهشی یا بازدید از مراکز علمی و فناورانه است. این شیوه دیگر محدود به کنفرانس‌های رسمی نیست، بلکه به ابزاری راهبردی برای توسعه پایدار، دیپلماسی فرهنگی و شکوفایی ظرفیت‌های انسانی بدل شده است. گردشگری علمی سفر هدفمند گردشگران برای یادگیری، پژوهش و تبادل دانش در بستر رویدادها و مراکز علمی است
تعریف عملیاتی: برای سنجش این سازه از ابزار پرسشنامه گردشگری علمی استفاده شد. این پرسشنامه شامل ۵ سازه اصلی و ۱۶ گویه است. برای سنجش امتیاز هر گویه از نمره‌گذاری با طیف لیکرت پنج درجه استفاده گردید. امتیاز هر سازه نیز با استفاده از میانگین امتیازات گویه‌های مربوط به آن سازه، برآوردشدنی است.
شیوه تفسیر: از آنجا که امتیاز نهایی هر سازه براساس میانگین نمرات گویه‌های تشکیل دهنده آن قابل برآورد است بنابراین نمره نهایی هر سازه بین ۱ تا ۵ خواهد بود. گویه‌های منفی (۱۱ تا ۱۳) باید پیش از تحلیل معکوس شوند. اگر میانگین بالای سه (حد متوسط طیف لیکرت) برآورد شود در این صورت وضعیت سازه مورد بررسی مطلوب است. همچنین می‌توان از آزمون تی-تک نمونه برای بررسی معناداری نتایج استفاده کرد.
در شرایطی که بسیاری از کشورها با پدیده‌هایی چون فرار مغزها، گسست علمی و محدودیت در دسترسی به منابع نوین دانش مواجه‌اند، گردشگری علمی می‌تواند به‌عنوان راهکاری مکمل برای ارتقای نظام آموزش عالی، جذب ظرفیت‌های جهانی، و ارتقای انگیزه نسل جوان عمل کند. در ایران نیز، این شکل از گردشگری می‌تواند حلقه واسطی برای تقویت بنیه علمی داخلی و معرفی دستاوردهای علمی کشور به جهان باشد.
