در این زمینه تاکنون 13 مقاله با برچسب یادگیری سازمانی منتشر شده است.
کلانداده در مدیریت دانش به بهرهگیری از حجم عظیم دادههای سازمانی برای کشف، خلق و توسعه دانش اشاره دارد. این مفهوم نقش مهمی در تبدیل دادههای پراکنده به دانش کاربردی داشته و زمینه تصمیمگیری آگاهانه، یادگیری سازمانی و نوآوری را فراهم میسازد.
ادامه نوشتار ...
آگاهی مصنوعی (Artificial Consciousness) شاخهای از پژوهشهای هوش مصنوعی است که به دنبال بازآفرینی تجربه ذهنی و خودآگاهی در ماشینها است.
ادامه نوشتار ...
یادگیری فناورانه (Technological Learning) فرآیندی است که انباشت و تقویت توانمندیهای فناوریمحور برای ایجاد و مدیریت تغییر فنی را دربردارد.
ادامه نوشتار ...
ظرفیت جذب دانش توانایی شرکت برای تشخیص، شبیهسازی و استخراج دانش از محیط با تأکید بر نقش دوگانه فعالیتهای تحقیق و توسعه است.
ادامه نوشتار ...
حافظه سازمانی (Organizational memory) دانشی است که از تجارب گذشته اندوخته شده و میتواند برای تصمیمگیری برای آینده استفاده شود.
ادامه نوشتار ...
فراموشی سازمانی به معنای از یاد بردن و حذف دانش ناکارآمد و منسوخ است که موجب افزایش ظرفیت برای یادگیری دانش نو را فراهم میکند.
ادامه نوشتار ...
دانلود متن کامل کتاب پنجمین فرمان (خلق سازمان یادگیرنده) نوشته پیتر سنگه به زبان اصلی و خلاصه فارسی کتاب در چهل صفحه پیرامون یادگیری سازمانی
ادامه نوشتار ...
تاریخچه مدیریت دانش شامل بحث پیرامون خاستگاه، پیدایش، تکوین و تکامل مدیریت دانش است. اگرچه قدمت این حوزه طولانی است اما از دهه ۱۹۸۰ به صورت حرفهای مطرح شد.
ادامه نوشتار ...
مدیریت دانش (Knowledge management) فرایند خلق، گردآوری، ذخیره، بازیابی، تسهیم و بکارگیری دانش و اطلاعات در یک سازمان تعریف میشود.
ادامه نوشتار ...
پرسشنامه سازمان یادگیرنده سنج دارای ابعاد مشخص، همراه با روایی و پایایی و منبع معتبر و استاندارد در پایگاه پارس مدیر ارائه شده است.
ادامه نوشتار ...
