دانلود فایل ورد پرسشنامه خلق مشترک دانش همراه با روایی و پایایی و منبع شناسی معتبر
تعداد سوالات: ۱۵ گویه با طیف لیکرت پنج درجه
ابعاد: خلق دانش، تسهیم دانش، همکاری دانشمحور
تعریف مفهومی پرسشنامه خلق مشترک دانش
خلق مشترک دانش (Knowledge co Creation) مفهومی در مدیریت دانش است که میتوان آن را تلفیقی از خلق دانش و تسهیم دانش دانست. یکی از ابعاد اصلی مدیریت دانش «خلق دانش» است در رویکردهای جدید مبتنی بر مدیریت مشارکتی کوشش بر خلق دانش با مشارکت کارکنان است.
همآفرینی دانش وقتی رخ میدهد که افراد نتنها دانش خود را با هم تسهیم میکنند بلکه کوشش میکنند به صورت همکارانه دانش موجود را برای ایجاد دانشی نو بکار گیرند. به عبارت دیگر خلق مشترک دانش ماهیتی همکارانه دارد و شامل تسهیم و خلق دانش به صورت همزمان است. فعالیتها و پروژههای نوآوری و توسعه محصول جدید سازمان درون یک شبکه دانش، ممکن است از دسترسی به دانش خلق شده از طریق اعضای مختلف سازمان بهره برد.
همافزایی دانش بویژه از طریق کارکنان دانشی قلب تپنده سازمانها در عصر اقتصاد دانشبنیان است. این مفهوم برای خلق دانش به همکاری سازمان با شرکا، رقبا، تأمین کنندگان و مشتریان اشاره میکند. سازمانی که قابلیت خلق دانش کلیدی را به صورت مشترک داشته باشد، میتواند از دانش کس بشده برای کسب مزیت رقابتی استفاده کند.
تعریف عملیاتی: برای سنجش این سازه از ابزار پرسشنامه خلق مشترک دانش استفاده شد. این پرسشنامه شامل ۳ سازه اصلی و ۱۲ گویه است. برای سنجش امتیاز هر گویه از نمرهگذاری با طیف لیکرت پنج درجه استفاده گردید. امتیاز هر سازه نیز با استفاده از میانگین امتیازات گویههای مربوط به آن سازه، برآوردشدنی است.
نگارنده: پشتیبانی پارسمدیر | 
