پرسشنامه مدیریت دانش شخصی
دانلود پرسشنامه مدیریت دانش شخصی دارای روایی، پایایی، منبع استاندارد، تعریف مفهومی و تعریف عملیاتی
روایی و پایایی: دارد
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
منبع معتبر انگلیسی و فارسی : دارد
تعداد سوالات: ۳۱ گویه با طیف لیکرت ۵ درجه
ابعاد: اکتساب، تجزیه و تحلیل، تولید دانش، ذخیره دانش، تبادل و انتشار دانش، کاربرد
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه مدیریت دانش شخصی
تعریف مفهومی: مدیریت دانش شخصی فرایندی است که فرد برای گردآوری، ذخیره، بازیابی و بکارگیری اطلاعات جهت انجام امور روزانه‌اش استفاده می‌کند. این حوزه از مدیریت دانش در سطح افراد مورد بحث قرار می‌گیرد. کلیات و ابعاد مدیریت دانش در اینجا نیز مصداق دارد با این تفاوت که ملاحظات ویژه‌ای در نظر گرفته می‌شود.
استراتژی یا راهبرد مدیریت دانش تولید برنامه‌ای راهبردی است که توسط مدیریت ارشد سازمان و بصورت بلندمدت طراحی می‌شود. براساس این برنامه مدیریت دانش در تولید و عملیات سازمان متجلی می‌شود. با این رویکرد می‌توان انتظار داشت تولید سازمان به صورتی اثربخش و مبتنی بر دانش بهبود یابد. با بهبود دانش، اطلاعات و توانمندی هریک از افراد می‌توان توانمندی دانش‌محور سازمان را در اقتصاد دانشی محقق ساخت.
تعریف عملیاتی: در این مطالعه جهت سنجش سازه مدیریت دانش شخصی از ابزار پرسشنامه استفاده شد. این مقیاس شامل شش سازه اصلی و شامل ۳۱ گویه می‌باشد. برای امتیازدهی به هر یک از گویه‌های پرسشنامه از طیف لیکرت پنج درجه استفاده شد. برای سنجش امتیاز هر یک از سازه‌ها نیز از میانگین امتیارات سوالات آن سازه استفاده خواهد شد. همچنین براساس شیوه نمره‌گذاری مطروحه در پرسشنامه نیز می‌توان استفاده کرد.
شیوه تفسیر: امتیازات این مقیاس بین ۳۱ تا ۱۵۵ می‌باشد. در صورتی که نمرات پرسشنامه بین ۳۱تا ۹۳ باشد، میزان این سازه ضعیف می‌باشد. اگر نمرات پرسشنامه بین ۹۳ تا ۱۲۴ باشد، میزان این سازه در سطح متوسطی می‌باشد. در صورتی که نمرات بالای ۱۲۴ باشد، میزان مدیریت دانش شخصی بسیار خوب می‌باشد.
