پرسشنامه مدیریت دانش کنراد و نیومن
![پرسشنامه مدیریت دانش](https://parsmodir.com/wp-content/uploads/2018/11/kmq.jpg)
دانلود پرسشنامه مدیریت دانش کنراد و نیومن دارای روایی، پایایی و منبع استاندارد
نوع فایل: فایل ورد
روایی و پایایی: دارد
نمونه منبع فارسی: دارد
منبع: استاندارد (کنراد و نیومن)
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
ابعاد: خلق دانش، حفظ و نگهداری دانش، انتقال دانش و بکارگیری دانش
تعداد سوالات: ۲۱ گویه با طیف لیکرت ۵ درجه
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه مدیریت دانش کنراد و نیومن
مدیریت دانش : مدیریت دانش فرایندی است که بواسطه آن سازمان قادر به کشف، انتخاب، سامان دهی، توزیع و انتقال بواسطه اطلاعات و تجاربی که در فعالیتهایی مانند حل مشکل، یادگیری پویا، برنامهریزی استراتژیک و تصمیمگیری سازمانی استفاده میشود. مدیریت دانایی زمانی در سازمان محقق میشود که بتوان سازوکارهایی برای سنجش و پایش دانش در نظر گرفت. یکی از الگوهایی که برای این منظور وجود دارد توسط کنراد و نیومن طراحی شده است. این مدل به روشنی ابزاری برای سنجش مدیریت دانش در اختیار قرار میدهد.
براساس مدل پیشنهادی کنراد و نیومن، مدیریت دانش از چهار بعد اصلی شامل خلق، نگهداری، انتقال و بکارگیری دانش تشکیل میشود. در گام نخست سازمان باید از طریق منابع داخلی و خارجی به ایجاد دانش بپردازد. سپس باید دانستههای ایجاد شده با روشهایی معین نگهداری و تسهیم شود. مفهوم انتقال دانش مترادف با مفهومی تسهیم دانش است که با مطالعات دیکسون مشهور گردید. در نهایت باید در عرصه عمل نیز از این دانش استفاده شود.
![مدل مدیریت دانش کنراد و نیومن](https://parsmodir.com/wp-content/uploads/2018/11/km-kenrad.jpg)
ابعاد پرسشنامه مدیریت دانش کنراد و نیومن
خلق دانش: سازمانها اقدامات آگاهانهای را هم در داخل و هم در خارج به منظور بررسی و تعریف دانش و منابع متناسب دارا هستند
حفظ دانش: حفظ دانش راهکاری منطقی است که پروسه دستیابی, استخراج و توزیع را تسهیل میکند.
انتقال دانش: بر مبنای نیازهای خاص کاربر, به شیوه مناسب و کارآمدی دانش میبایست توزیع شود.
بکارگیری دانش: دانش در متن و مفادی استفاده میشود که کاربر بتواند دانش جدید را یاد بگیرد و حتی خلق کند.
دانلود مقاله مدیریت دانش کنراد و نیومن
![](https://parsmodir.com/wp-content/themes/parsmodir/img/pmanalysis.jpg)
تئوری سازمان و مدیریت | ۱۷ آبان ۹۷